1

Консультант по разработке программы

(Ф.И.О., место работы, должность)

Дорогань Елена Александровна, учитель-логопед ГКУСО РО Большелогский центр помощи детям

Преподаватель,
реализующий программу

(Ф.И.О., место работы, должность)

Дорогань Елена Александровна, учитель-логопед ГКУСО РО Большелогский центр помощи детям.

2

Направленность программы

Коррекционная

3

Срок реализации

1 год

4

Возраст обучающихся

3 - 7 лет

5

Когда и где рассмотрена

Рассмотрено на заседании педагогического совета, протокол № 1 от 17.01.2022

6

Дата утверждения

31.01.2022

7

Цель программы

Коррекция нарушений звукопроизношения и недостатков в формировании фонематической стороны речи.

8

Краткое содержание программы

Курс логопедических занятий состоит из следующих этапов:

1 этап «Подготовительный (развитие речевого дыхания, развитие артикуляционного праксиса, фонетического слуха).
2 этап «Постановка звука» (постановка звука по подражанию, постановка с механической помощью, постановка звука смешанным голосом).

3 этап «Автоматизация звука» (введение звука в прямые открыты слоги под ударением, без ударения введение звука в обратные слоги, введение звука в слова).

4 этап «Дифференциация звуков» (дифференциация изолированных звуков, дифференциация звуков в словах, дифференциация в словосочетаниях и предложениях, введение звука в речь).

9

Прогнозируемые результаты

Обучающиеся должны знать все части артикуляционного аппарата и их функции.

Обучающиеся должны уметь: правильно выполнять артикуляционные упражнения перед зеркалом; правильно выполнять простейшие приемы самомассажа; вычленять отдельные звуки в словах, определять их последовательность; замечать ошибки в произношении; добиваться правильного произношения звука в слоге словах, предложениях; задавать вопросы, пользоваться в речи распространенным предложением; владеть навыком пересказа, производить самоконтроль, контроль.